我院組織開展“院長接待日”活動

為準(zhǔn)確了解學(xué)生關(guān)注的課堂教學(xué)、教師、實訓(xùn)室、技能培訓(xùn)等教育教學(xué)方面的問題,提高教育教學(xué)質(zhì)量，5月8日下午我院三校區(qū)聯(lián)動通過線上線下相結(jié)合的方式召開了“院長接待日”活動。院長助理生濤、各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各教學(xué)單位主任、教學(xué)副主任、教學(xué)科長、以及各系部的30位學(xué)生代表參加了本次活動，活動由教務(wù)處處長王文超主持。

（圖1：院長接待日鄒城校區(qū)主會場）

活動過程中，30位學(xué)生代表針對日常教學(xué)中存在的教學(xué)質(zhì)量、課堂管理、課程設(shè)置、技能培訓(xùn)、學(xué)歷提升、證書考取、實訓(xùn)室建設(shè)等方面提出了問題并發(fā)表建議。院長助理生濤、各職能部門負(fù)責(zé)人以及各教學(xué)單位的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了學(xué)生的發(fā)言，并針對學(xué)生提出的問題與建議給予了現(xiàn)場的解答，當(dāng)日整理問題反饋，本周內(nèi)將反饋結(jié)果予以公示。

（圖2：院長接待日高鐵校區(qū)分會場）

教務(wù)處處長王文超對本次參會的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表表達(dá)了感謝，表示“院長接待日”活動旨在建立以問題的提出與解決為導(dǎo)向的學(xué)生反饋機制，相關(guān)職能部門與教學(xué)單位要以這些問題和建議為依據(jù)，共同調(diào)整和改進(jìn)相關(guān)工作，保證教育教學(xué)工作平穩(wěn)高質(zhì)量運行。同時，希望同學(xué)們在自身成長的同時，繼續(xù)關(guān)心學(xué)院事業(yè)發(fā)展，積極建言獻(xiàn)策。

（圖3：院長接待日石門山校區(qū)分會場）

最后，院長助理生濤與學(xué)生代表進(jìn)行了親切的交流與互動，針對學(xué)生發(fā)言中所反映的建議與問題，作總結(jié)發(fā)言。他指出，針對教師教學(xué)問題，由教務(wù)處等相關(guān)職能部門牽頭，做好教師教學(xué)的考核工作，采取有效的措施，提升教師的教學(xué)能力；對于學(xué)生各類專業(yè)證書的考取進(jìn)行專門的培訓(xùn)，深化開展“1+X”證書申報工作；關(guān)于教學(xué)設(shè)備問題，學(xué)院將統(tǒng)一進(jìn)行排查，及時維修與更新，并積極與社會企業(yè)合作，共建實訓(xùn)室，為學(xué)生提供更多的實訓(xùn)資源，盡力滿足教學(xué)所需。

本次“院長接待日”充分體現(xiàn)了學(xué)院“以學(xué)生為本”發(fā)展理念，獲得了學(xué)生的認(rèn)可、理解與支持，學(xué)院將進(jìn)一步完善和優(yōu)化意見反饋機制，優(yōu)化學(xué)院教學(xué)管理，為學(xué)生創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，不斷提升教育資源供給和服務(wù)水平，推動學(xué)院高質(zhì)量的建設(shè)與發(fā)展。

文/卞忠騰

攝影/胡曉慧

編輯/尚前

初審/王文超、劉珊珊

終審/生濤