職業(yè)教育活動周—校訓(xùn)墻彩繪與藝術(shù)系字體設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

5月16日藝術(shù)系設(shè)計(jì)專業(yè)對石門山校區(qū)校訓(xùn)墻進(jìn)行重新繪制，結(jié)合環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)特長，在繪制之前，師生們做了大量準(zhǔn)備工作，進(jìn)行重新排版，設(shè)計(jì)，繪制，在設(shè)計(jì)軟件中規(guī)劃好字體的形狀、比例和尺寸。在繪制的前晚，趁著夜色將字體形狀繪制在墻上。

字體設(shè)計(jì)作為數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)課程，字體設(shè)計(jì)也可以理解為文字設(shè)計(jì)，意為將文字按視覺設(shè)計(jì)規(guī)律加以整體的精心安排，從而達(dá)到強(qiáng)化視覺效果、加強(qiáng)美感、方便閱讀的目的?，F(xiàn)代平面設(shè)計(jì)與字體設(shè)計(jì)是不可分割的，字體的美感和文字的編排，對版面的視覺傳達(dá)效果有著直接的影響。因此，通過這次實(shí)訓(xùn)學(xué)生們可以更好的理解字體設(shè)計(jì)課程中學(xué)習(xí)的簡潔、易識別、易懂、傳達(dá)意圖、表達(dá)設(shè)計(jì)的主題和構(gòu)想成為字體造型的必備條件等知識。

經(jīng)過對字體框架的繪制，掌握了整個(gè)校訓(xùn)墻的尺寸，比例和字體圖案所處的位置，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行上色。在上色的過程中也采用了邊緣包圍中心的形式，使得繪畫更加飽滿，更加整齊。

校園校訓(xùn)墻文化是學(xué)校核心理念區(qū)，是集中展示學(xué)校核心理念文化的區(qū)域。西教學(xué)樓對面的校訓(xùn)墻，是全校師生進(jìn)入教學(xué)區(qū)都要經(jīng)過的區(qū)域，是最醒目的。本次繪制將專業(yè)知識和校園服務(wù)相結(jié)合，利用此面墻的地理位置特性。用學(xué)校校徽、校訓(xùn)，使具有獨(dú)具學(xué)校特色，強(qiáng)化學(xué)校印象。必定從而達(dá)到更好地激發(fā)全校師生不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的效果。

文/王飛

攝影/吳鵬飛

編輯/尚前

審/侯斌