為進一步加強內涵建設，鼓勵廣大教師多出高水平科研成果，促進學院學科建設水平的發(fā)展，5月25日，學院邀請濟寧職業(yè)技術學院資深教授張立國主任舉辦了科研創(chuàng)新專題報告會。報告會由王波院長主持，學院全體教職工參加了報告會。

本次講座緊緊圍繞“敏察·追問·慎思·創(chuàng)新”這一主題，分別從高校教師為什么要做科研、高?？蒲泄ぷ饔心男┓矫?、科研的形式與成果等方面進行剖析與學習，為切實提高我院教師隊伍的教學科研水平及綜合素質，全力打造一支專業(yè)能力扎實、科研能力突出的教師隊伍有著重要的促進作用。

   張教授結合自身的成長、成才歷程，以事例進行了詳細的分析，并指出，科研對高校及教師教育事業(yè)發(fā)展至關重要，悉心引導我院教師積極參與到科研工作中。結合自身特長，在教學科研、學術科研、橫向技術開發(fā)與服務等方面取得相應成果，在提升學院科研水平的同時也能成就個人教育事業(yè)的發(fā)展，并著重從創(chuàng)新群體的特征、批判式思維與創(chuàng)新性思維模式等方面，引導教師思考如何從自身素養(yǎng)、技能著手，提升科研創(chuàng)新能力與水平。他強調，沒有科研的教師是跟不上時代步伐的教師，沒有科研的教育更是蒼白無力的教育；“大學教師必須是研究者，而不是教書匠”，因為大學不止是培養(yǎng)學生的地方，也是培養(yǎng)教授的地方；缺少文化創(chuàng)新的科研，只能是“新瓶裝舊酒”，不能取得有效成果，廣大教師要結合職業(yè)院校的特點，以職業(yè)院校學生教學為出發(fā)點，積極開展具有極強的可行性、實用性、創(chuàng)新性的科研工作。

    張教授以豐富而獨到的科研經驗、儒雅的長者風范侃侃而談，娓娓道來。報告旁征博引，深深吸引了在座的全體老師。教學與科研工作是高校的車之兩輪、鳥之雙翼，是全體教職員工持續(xù)努力、不斷發(fā)展的方向。張教授本次主講的專題講座立足點高、針對性強，讓人受益匪淺。相信通過此次講座，能將學院的科研工作推向一個高度，為學院的蓬勃發(fā)展注入新的活力。

王波院長總結指出，學院學科建設水平的發(fā)展離不開科研項目和高水平教師的支撐，希望廣大教職工按照張教授“開新域、改舊論、有發(fā)展、分取舍”的理念，在高級別科研項目上繼續(xù)尋求突破，為學院內涵建設做出自己的貢獻。