為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的過(guò)程管理，提高專業(yè)建設(shè)水平，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，3月20日學(xué)院組織召開了人才培養(yǎng)方案修訂工作啟動(dòng)暨部署會(huì)議。

教務(wù)處副處長(zhǎng)劉珊珊詳細(xì)介紹了本次人才培養(yǎng)方案修訂的背景、思路與主要做法，指出人才培養(yǎng)方案是學(xué)院安排教學(xué)任務(wù)的規(guī)范性、綱領(lǐng)性文件，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要載體。各教學(xué)單位要在認(rèn)真研讀國(guó)家綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上做好2024年人才培方案的修訂工作。

院長(zhǎng)助理生濤就落實(shí)好人才培養(yǎng)方案修訂工作提出六點(diǎn)要求：一要提高認(rèn)識(shí)，參與制（修）訂的相關(guān)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究國(guó)家頒布的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)好培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置、實(shí)踐性教學(xué)、師資、教學(xué)資源等方面的規(guī)定；二要明確定位，要充分考慮到教學(xué)對(duì)象的需求和人才培養(yǎng)本身的目標(biāo)；三要勇于突破原有思路，要做好行業(yè)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)研和在校生學(xué)情調(diào)研，明確專業(yè)面向的職業(yè)崗位（群）所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)，要積極探索從專業(yè)群的角度制定人才培養(yǎng)方案；四要梳理存在問(wèn)題，要針對(duì)人才培養(yǎng)方案中存在的與“1+X”證書、職業(yè)技能等級(jí)證書、職業(yè)資格證書、學(xué)生技能競(jìng)賽賽項(xiàng)、實(shí)踐教學(xué)和崗位實(shí)習(xí)等內(nèi)容結(jié)合不足的問(wèn)題；五要聚焦重點(diǎn)，在優(yōu)化專業(yè)課程體系的同時(shí)，結(jié)合“崗課證賽”課程要求，突出專業(yè)實(shí)踐教學(xué)；六要提高站位、高度重視，各教學(xué)單位要提高政治站位，務(wù)必高度重視此項(xiàng)工作，精心組織、整體布局、統(tǒng)籌推進(jìn)。

最后，常務(wù)副院長(zhǎng)孫立波作了重要講話。他強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)方案修訂工作的重要性，鼓勵(lì)全體與會(huì)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，將此項(xiàng)工作作為深化教學(xué)改革的重要抓手和深化內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成本次人才培養(yǎng)方案的修訂工作，為學(xué)院的人才培養(yǎng)工作貢獻(xiàn)智慧和力量。

此次人才培養(yǎng)方案修訂工作會(huì)議，為學(xué)院進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才奠定了基礎(chǔ)，加強(qiáng)了各教學(xué)單位對(duì)人才培養(yǎng)方案修訂工作的認(rèn)識(shí)與理解，為學(xué)院人才培養(yǎng)理清了思路，指明了工作方向。各教學(xué)單位以此次修訂工作為契機(jī)，做真做實(shí)專業(yè)建設(shè)工作，推進(jìn)課程和實(shí)踐教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

文/岳麗

圖/孔浩

編輯/尚前

審/劉珊珊