為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升教師隊(duì)伍人文素養(yǎng)，4月9日下午，健康管理系在高鐵校區(qū)4號(hào)樓606舉辦主題講座“曠達(dá)與超越：走進(jìn)蘇軾詩(shī)意人生的多維境界”。本次講座邀請(qǐng)學(xué)院副教授、公共基礎(chǔ)部教學(xué)副主任夏紀(jì)舟主講，全體無(wú)課教師及輔導(dǎo)員到場(chǎng)聆聽(tīng)。

夏紀(jì)舟以“蘇軾何以成為千年不衰的文化符號(hào)”為引，從影視作品中的蘇軾形象切入，通過(guò)《蘇東坡》等經(jīng)典片段，生動(dòng)還原了這位文豪的鮮活面貌。隨后，他以“詩(shī)畫(huà)同源”為脈絡(luò)，結(jié)合蘇軾的繪畫(huà)、書(shū)法真跡及詩(shī)詞作品，解讀其“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的藝術(shù)交融境界，并重點(diǎn)剖析《寒食帖》等名作中蘊(yùn)含的哲思與豁達(dá)襟懷。 講座更以獨(dú)特視角展現(xiàn)了蘇軾的“多面人生”：既是以豪放詞開(kāi)宗立派的文壇領(lǐng)袖，亦是“十年生死兩茫?！钡耐窦s詞名家；既是以“東坡肉”聞名的煙火“吃貨”，又是貶謫半生仍心系蒼生的實(shí)干家。夏紀(jì)舟以蘇軾三次貶謫經(jīng)歷為主線，串聯(lián)其詩(shī)詞創(chuàng)作與人生體悟，揭示“此心安處是吾鄉(xiāng)”背后“超越苦難、活在當(dāng)下”的生命智慧?，F(xiàn)場(chǎng)通過(guò)分享《水調(diào)歌頭》等經(jīng)典詞作，帶領(lǐng)聽(tīng)眾沉浸式感受蘇軾“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)境界。

蘇軾“身心俱養(yǎng)”的生活智慧與康養(yǎng)理念不謀而合，其寄情山水以舒心、躬耕美食以健體的實(shí)踐，為現(xiàn)代康養(yǎng)教育提供了“人文關(guān)懷與健康科學(xué)融合”的經(jīng)典范本。我們要學(xué)會(huì)在教育教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化精髓，以蘇軾“超然物外”的思維啟迪學(xué)生創(chuàng)新力，以“民本情懷”深化課程思政內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)“以文化人、以史啟智”的育人目標(biāo)。與會(huì)教師表示，將汲取蘇軾精神中“逆境突圍”的力量，在課堂中探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代專業(yè)的有機(jī)銜接，推動(dòng)思政教育與專業(yè)建設(shè)同頻共振，培育兼具文化底蘊(yùn)與實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。

文/單久芳

攝影/孔祥蘋(píng)

編輯/尚前

初審/徐西朋

終審/凡憲兵