教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)

第1期

曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處

《開學(xué)第一課》教學(xué)秩序檢查督報(bào)

為保證新學(xué)期教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序開展，學(xué)院成立校級(jí)教學(xué)督查小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、規(guī)劃督導(dǎo)處相關(guān)負(fù)責(zé)人組成，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，深入一線，分三個(gè)校區(qū)同時(shí)進(jìn)行教學(xué)檢查及聽課活動(dòng)。教務(wù)處全體人員參與了三校區(qū)每日的教學(xué)秩序檢查，共計(jì)查課480節(jié)次。在全校師生的共同努力下，開學(xué)第一周教學(xué)秩序良好?，F(xiàn)將開學(xué)第一周教學(xué)檢查情況通報(bào)如下：

一、新學(xué)期展現(xiàn)新貌，良好秩序運(yùn)行好

學(xué)院統(tǒng)籌推進(jìn)教學(xué)秩序管理與教學(xué)質(zhì)量提升工作的相關(guān)安排，確保開課前教材、教師、學(xué)生、備課、衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)備“六個(gè)到位”工作的落實(shí)，保障新學(xué)期教學(xué)秩序的有條不紊。全校返校上課第一周，共上課1362門次，授課教師260人，返校學(xué)生5951人。

圖1：開學(xué)第一周開課數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1．教材到位。教務(wù)處教材科提前下發(fā)領(lǐng)書單，于2月28日組織各系部在高鐵校區(qū)、石門山校區(qū)及鄒城校區(qū)領(lǐng)取19、20級(jí)教材，教材發(fā)放率近100%，確保了開學(xué)后教材的正常使用。

2．教師到位。95%以上的教師都能提前到教室，做好授課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，上課時(shí)精神飽滿。五專部朱東雪老師提前來到教室，通過自制快閃視頻進(jìn)行課堂導(dǎo)入；文教系梁亭亭老師提前到教室打開多媒體調(diào)試設(shè)備，開學(xué)第一課特色鮮明，均取得良好的課堂效果。

3．學(xué)生到位。92%的學(xué)生能提前到教室做好上課準(zhǔn)備。絕大多數(shù)學(xué)生上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極參與教學(xué)互動(dòng)。高鐵校區(qū)平均到課率為99%，石門山校區(qū)平均到課率為98.6%，鄒城校區(qū)各教學(xué)單位到課率為96.2%。

圖2：開課第一周到課率統(tǒng)計(jì)

4．備課到位。教師將疫情防控與課程思政相結(jié)合，厚植愛國主義。文化教育系孔慧老師開學(xué)第一課張弛有度，緊緊抓住學(xué)生學(xué)生的興趣點(diǎn)，將厲行勤儉節(jié)約、樹立正確人生觀、加強(qiáng)國家安全意識(shí)、感受祖國的偉大融入課堂，引入的教學(xué)案例讓學(xué)生對(duì)課程產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而展示該門課程的教學(xué)模塊分解，取得良好的課堂效果。

5．衛(wèi)生到位。各教學(xué)單位認(rèn)真組織開課前教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作，教研室和輔導(dǎo)員通力合作，為學(xué)生營造一個(gè)地面光、墻面潔、桌面亮的舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。

6．教學(xué)設(shè)備到位。為保證各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施開學(xué)能運(yùn)行正常，教務(wù)處、信息中心、各教學(xué)單位、后勤處提前對(duì)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行排查檢修，確保開學(xué)后的教學(xué)正常運(yùn)行。

二、存在問題反饋

1．部分教師書寫教案存在問題：教案沒寫授課時(shí)間、已經(jīng)上完的課沒有及時(shí)整理教學(xué)反思或反思淺顯、課程思政滲透不重視。

2．部分教學(xué)單位課表更新不夠及時(shí)。在查課過程中發(fā)現(xiàn)，部分教學(xué)單位上課教室與上報(bào)課程表不符，未能及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，部分調(diào)課未能及時(shí)通知學(xué)生。

3．課后未能做到隨手關(guān)閉電源。師生下課后在離開教室前，未做到及時(shí)隨手關(guān)閉教室內(nèi)風(fēng)扇、電燈、多媒體等設(shè)備，造成資源的浪費(fèi)。

4．部分教師的開學(xué)第一課授課內(nèi)容不夠精彩，直接講教材，沒能體現(xiàn)出開學(xué)第一課的意義。

5. 部分青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)不達(dá)標(biāo)。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)缺乏新穎性、趣味性、知識(shí)連貫性等，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果較差。

三、建議與要求

針對(duì)以上問題，希望各教學(xué)單位及相關(guān)單位加強(qiáng)管風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做好以下幾方面工作，確保教學(xué)運(yùn)行穩(wěn)定有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

1. 教學(xué)單位應(yīng)及時(shí)關(guān)注、檢查教師電子教案，也要注意課后反思和總結(jié)，了解教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2. 教學(xué)單位應(yīng)及時(shí)更新上課地點(diǎn)課程表，各教室、實(shí)訓(xùn)室應(yīng)及時(shí)更新課程表并按要求張貼至指定位置，對(duì)于課程有沖突的教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整更新。更新電子版課表后應(yīng)及時(shí)通知到教務(wù)處、教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生，保證師生獲取的上課信息是一致的。

3. 做好課后教室工作。教師在上課結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)安排學(xué)生隨手關(guān)閉教學(xué)設(shè)備電源、關(guān)好門窗，上課班級(jí)班長(zhǎng)安排當(dāng)天值日生打掃教室衛(wèi)生，保證課后教室環(huán)境回復(fù)良好狀態(tài)。

4. 嚴(yán)格課堂教學(xué)管理。任課教師上好課的同時(shí)，應(yīng)管理好課堂秩序，及時(shí)提醒/制止違反紀(jì)律學(xué)生，使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。

5. 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)備的維護(hù)與管理。任課教師要熟知教室、實(shí)訓(xùn)室教師管理制度，教學(xué)生愛護(hù)教學(xué)儀器設(shè)備。課后安排專人及時(shí)整理、維護(hù)設(shè)備，針對(duì)教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的設(shè)備問題，應(yīng)及時(shí)報(bào)修。

6. 教學(xué)單位應(yīng)加強(qiáng)自查。教學(xué)單位要建立日常教學(xué)督查小組，成立檢查組織機(jī)構(gòu)，形成日常教學(xué)檢查制度，掌握教學(xué)單位師生上課情況，掌握教學(xué)單位日常教學(xué)狀態(tài)，及時(shí)解決檢查過程發(fā)現(xiàn)的問題。

7. 教學(xué)單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。根據(jù)我院青年教師培養(yǎng)制度，加強(qiáng)老帶新培養(yǎng)管理，工作要穩(wěn)抓落實(shí)，加強(qiáng)日常督查，旨在做到快速提升青年教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)管理能力。

本學(xué)期第一周教學(xué)工作的順利進(jìn)行，離不開全校師生的共同努力，同時(shí)也是我院主題教育活動(dòng)具體落實(shí)的體現(xiàn)，彰顯了我院主題教育活動(dòng)在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作能力方面的成效。望各教學(xué)單位根據(jù)查課、聽課情況，結(jié)合自身特點(diǎn)，有效進(jìn)行教學(xué)診斷與改進(jìn)工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)秩序運(yùn)行工作再上新臺(tái)階。

2021年3月5日