關(guān)于對新進(jìn)教師開展教學(xué)專項
督導(dǎo)檢查的通知
各教學(xué)系部:
為促進(jìn)新進(jìn)教師盡快成長,督導(dǎo)處、教務(wù)處將組織各系部對新進(jìn)教師課堂授課質(zhì)量開展教學(xué)專項督導(dǎo)檢查,現(xiàn)將有關(guān)事項及要求通知如下:
一、督查時間:2022年9月下旬至11月中旬
二、督查對象:2022-2023學(xué)年第一學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的新進(jìn)教師(見附件)
三、督查內(nèi)容:
(一)備課
1.查閱教案數(shù)量。任課教師應(yīng)備好教案,備課中應(yīng)反映教學(xué)計劃,教學(xué)進(jìn)度等情況。
2.查閱教案質(zhì)量。按學(xué)校及教務(wù)處備課要求進(jìn)行,必須反映出對原教案的修改記錄,板書設(shè)計等要點內(nèi)容。
3.集體備課情況。每學(xué)期認(rèn)真參加2次以上集體備課工作。服從學(xué)科負(fù)責(zé)人或教研室主任安排,認(rèn)真承擔(dān)組內(nèi)任務(wù),積極參與組內(nèi)交流。
(二)上課
1.課前。嚴(yán)格按課程計劃和教學(xué)進(jìn)度實施教學(xué)任務(wù)。不得擅自調(diào)課。教學(xué)道具準(zhǔn)備充分,提前10分鐘候堂。
2.課中。精神飽滿,教態(tài)認(rèn)真自然。師生地位平等,教與學(xué)互動。引導(dǎo)學(xué)生主動探究,合作交流。努力實現(xiàn)知識與技能、方法與過程,情感、態(tài)度與價值觀的三維教學(xué)目標(biāo)。語言文字規(guī)范,教學(xué)設(shè)備操作熟練。教師不擅自離崗,不做與教學(xué)無關(guān)的事。
3.課后。學(xué)生作業(yè)布置適量。準(zhǔn)時下課,不拖堂,如遇特殊情況也不超過5分鐘。做好教學(xué)設(shè)備的維護(hù)工作。
(三)作業(yè)設(shè)計與批改
1.作業(yè)設(shè)計。按課程要求,科學(xué)合理設(shè)計好學(xué)生課內(nèi)、課外作業(yè)。作業(yè)要求明確,能培養(yǎng)學(xué)生良好的總結(jié)、復(fù)習(xí)習(xí)慣和練習(xí)方法。
2.作業(yè)批改。對學(xué)生作業(yè)教師要親自批改,一律用紅色筆,反映正誤符號。有批改日期、評價成績和評語。作業(yè)批改及時,有訂正要求,反饋及時。
四、督查要求:
1.專項督導(dǎo)堅持“三不原則”(不打招呼、不走過場、不漏一人),督導(dǎo)組深入教學(xué)一線,聚焦課堂教學(xué),重點對教師備課上課情況、課堂教學(xué)效果、校本教研開展等方面進(jìn)行督查,切實牽好課堂教學(xué)這一“牛鼻子”,實現(xiàn)教學(xué)效果提質(zhì)增效。
2.聽課小組成員在聽課時應(yīng)當(dāng)場檢查被聽課教師的教案、教材、授課計劃及新授課程備課筆記等教學(xué)材料準(zhǔn)備情況;并認(rèn)真填寫《教師課堂教學(xué)評價表》;聽課人員要與被聽課教師現(xiàn)場或當(dāng)天及時反饋。
3.各教學(xué)系部領(lǐng)導(dǎo)及各教研室主任對本次督導(dǎo)評議活動予以高度重視和大力支持,將本次督導(dǎo)評議活動的內(nèi)容和要求,及時告知本學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的新進(jìn)教師并予以積極配合。
4.各教學(xué)系部要加強(qiáng)對任課教師和授課班級學(xué)生的教學(xué)巡視,以本次督導(dǎo)評議活動為契機(jī),督促本系部領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任切實落實好、執(zhí)行好學(xué)校規(guī)定的三級聽課和集體備課制度。
五、結(jié)果運用
1.對每組的聽課情況進(jìn)行匯總、通報,綜合評價意見將以教學(xué)督導(dǎo)簡報的形式分別報送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處以及各教學(xué)系部。
2.聽課總評結(jié)果與學(xué)期教師課時費標(biāo)準(zhǔn)掛鉤。聽課總評結(jié)果不合格的,學(xué)期教師教學(xué)工作考核不得評為優(yōu)秀。
附件一:曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師課堂教學(xué)評價表
附件二:2022-2023學(xué)年第一學(xué)期新進(jìn)教師聽課安排表
督導(dǎo)處 教務(wù)處
2022年9月27日
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